学習・教育 | 中小企業AI活用協会

AIによる批判的思考力・創造的思考力の評価：大学教育への応用と課題

AIで思考力を可視化・定量化する新たな潮流大学教育において批判的思考力と創造的思考力は重要な汎用スキルですが、その評価は従来、人間の教員による主観的な判断に依存していました。多人数の学生の思考力を丁寧に評価するには膨大な時間と労力がかかり、教員間での評価のばらつきも課題となっていました。

理系教育において学生の自己効力感（「自分にはできる」という確信）を育むことは、科学技術人材育成の基盤となります。本記事では、人工知能（AI）が支援する探究学習が、教育において学生の自己効力感を高める仕組みと、その効果の持続性について最新の知見を整理します。AI支援型探究学習の基本的な仕組み

1. はじめに：日本の教育現場と生成AIの現状ChatGPTをはじめとする生成AIの台頭により、日本の教育界でも大きな変革の波が押し寄せています。初等教育から高等教育、社会人のリスキリングに至るまで、様々な場面で生成AIの活用が試みられている一方で、「自ら考える力が育たないのではないか」と

多様な価値観が交錯する現代社会において、学生が身につけるべき重要なスキルとして批判的思考力と創造性が注目されています。しかし、これらの能力を客観的に測定し、長期的な成長を評価することは容易ではありません。本記事では、教育現場で活用できる批判的思考力と創造性の定量的評価方法と、1年間といった長期スパ

AIリテラシー教育が求められる背景と重要性デジタル社会の進展に伴い、子どもたちがAIツールに触れる機会は急速に増えています。特にChatGPTをはじめとする生成AIの普及により、小学生であっても簡単に高品質な文章や情報を得られる時代となりました。しかし同時に、AIが生成する情報には誤りや偏

1. 大学探究学習にAIを導入する意義と課題大学教育において探究型・研究型学習の重要性が高まる中、AIツールの活用は学生の理解促進とアイデア創出を支援する強力な手段となっています。しかし、AIの効果を最大化するには「いつ、どのように活用するか」の戦略的設計が不可欠です。本稿では、AIのヒン

AIが思考力育成を支援できる4つの方法AIテクノロジーは、適切に活用することで学習者の思考を促進する強力なツールになり得ます。最新の研究から、AIが以下の方法で思考力育成を支援できることが明らかになっています。1. 多様な視点の提供と批判的思考の促進大規模言語モデル（Cha

はじめに：AI時代の大学における知的財産権の課題生成AI技術の急速な普及により、大学の教育現場や研究活動においてChatGPTなどの文章生成AIや、Stable Diffusionのような画像生成AIを活用する機会が爆発的に増加しています。これに伴い、AI生成コンテンツの著作権や知的財産権

導入近年、AI技術の急速な進展に伴い、職業高校や専門学校など職業教育の現場でもAI活用カリキュラムの導入が進んでいます。特に、産業界と教育機関が連携することで、現場のニーズを反映した実践的な人材育成が可能となっています。本記事では、日本と海外の職業教育機関におけるAIカリキュラム導入事例を

はじめに近年、AI（人工知能）技術の進展に伴い、教育現場でも新しい学習手法としてAIを取り入れる動きが活発化しています。なかでも注目されているのが「AI＋道徳教育」というテーマです。子ども達がAIの仕組みや特徴を体験しながら、命や心、倫理観などの価値を主体的に考える取り組みが増えているので